12 刘晓丹 文/图

据悉，本次征集活动旨在搭建各学校沟通交流及展示平台，以教学实践出真知的理念持续推进“棋类运动进校园”活动，充分展示创建自贡市棋文化特色（示范）学校的教学经验和成果。今年23至53，该活动向自贡市56所棋文化特色（示范）学校和棋类教学教师广泛征集棋类教学实践典型案例或心得。活动共收集到教学实践典型案例文章92篇，涵盖24个学校。

据悉，各学校围绕“弘扬国粹，以棋育人”这一主题，探讨学校开展棋类教学的意义，并结合自身多年的教学实践，总结出不少有学习和推广价值的教学经验、列举了棋类教学给学生带来的积极变化和成长。

其中，自贡市汇南实验学校、沿滩二小、牛佛镇中心校等分享并总结了象棋普及和开展社团活动的经验；自贡市蜀光绿盛实验学校、荣县一中、自贡棋院等校院的棋类专兼职教师撰写了简明实用的教学方法；大安鸳鸯学校、自流井光大街小学、贡井青杠林小学、高新贝贝幼稚园等学校的领导和教师纷纷从各自的实际，把学校开展棋类教学的经验进行了分享；沿滩邓关小学、荣县于佳小学、富顺板桥镇九年制学校等不少农村小学还反映，棋类活动让留守儿童学习之外的时间更充实快乐。大量的典型实例、详实数据，客观反映了这一年我市各中小学（幼儿园）在开展棋文化教育对学校特色创建、丰富教育资源等方面取得的新变化、新成绩，为我市探索“体教融合”教育新途径、新方法迈出了坚实步伐。

据了解，近年来，自贡市各棋文化特色（示范）学校着眼于“五育并举”, 在立足“双减”、优化校本课程的基础上弘扬棋文化，彰显各校特色。“特别是‘双减’以来，棋类活动更加贴近学生的课外生活。”市教体局青体科相关负责人表示，如今在课间或放学后，孩子们有更多的下棋时间，特别是回家后跟家人对弈，既让孩子们拿起了棋子丢掉了手机，又拉近了孩子们与长辈的距离。